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3月16日，浙江省国际理解·可持续发展教育联盟2022年学术年会、中国杭州名师名校论坛·教育国际周学术分论坛暨杭州凯旋教育集团南肖埠小学第十届国际文化节在杭州市南肖埠小学召开。会议对有关人类命运共同体、国际视野、全球胜任力等大家关注的热点话题进行讨论，引发了教育界专家的热烈参与。

浙江省教育厅副厅长汤筱疏对国际理解教育与国家现行政策的联结做出解释，她提出抢抓难得的发展机遇，赋予国际理解教育新样态、新能量，不断拓宽教育格局，切实办好人民满意的教育。要担当作为，对教育现代化之路这一时代课题做出有质量的回应。要发挥优势，期望杭州市南肖埠小学能够发挥国际理解教育十年经验的优势，聚焦学生的素养提升，发展育人模式，放眼教育的诸多难题与挑战，共同面对国际理解教育的发展，共同培育丰硕教育果实。

浙江省教育厅副厅长汤筱疏

在活动现场，杭州市南肖埠小学综合实践活动教研组长倪伟娣、英语教师屈卓带来了一节《“迈向零排”碳足迹项目式学习活动》的研究成果汇报课，师生共同学习碳排放、碳足迹、碳中和、碳达峰等核心知识，提出“如何在我们日常生活中减少碳排放”这一驱动性问题，并通过市场调研、实地采访、文献研究、问卷调查等方式，对生活中衣食住行四个方面的碳排放情况进行了探索。在成果汇报课上，同学们通过快板、情景演绎、调查汇报以及文献汇报的方式向大家展示了研究成果。

“碳足迹”项目化学习课堂展示

杭州凯旋教育集团南肖埠小学书记、校长林霞做《在多元开放中提升全球胜任力：杭州市南肖埠小学国际理解教育十年探索》主题报告，从学校开展国际理解教育的历程、主要成效和未来展望三个方面进行分享。南小的国际理解教育经过十年探索，在学生的全面发展，教师国际理解素养的提升和学校国际文化氛围的营造等方面，取得显著成效。

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